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《在轮下》描述的是一对性格迥异的少年朋友棗汉斯和海尔曼之间真挚动人的交往故事。这两个亲密的朋友，用我们现在的教育观念来衡量，一个是品学兼优的模范生，一个是反抗规则、另类狂妄的差生。他们两个原本分属互相鄙视的不同阵营里的少年，在神学院这个“重点中学”内却出人意料地走到一起。“十全十美”的好学生渐渐被“差生”所吸引，所“腐蚀”。性格懦弱的汉斯在海尔曼的感染下，从怀疑、鄙视到反抗神学院僵化的教育制度，再不视成绩为自己的生命。他们这两个内心极度压抑、渴望接触大自然的少年一起散步、聊天，互相倾诉心中的苦闷，做一些出格的事情。但是这一切遭到了校方的处罚和同学的冷嘲热讽及欺凌，最后，桀傲不训的海尔曼被开除，可怜的汉斯患上了心理疾病。汉斯退学回家后愈加寂寞和沉沦，酗酒后失足河中而死。
《在轮下》这本书我读了好几遍，黑塞小说中所描述的那些地方的陋习、小人猥琐的念头、人性深处之恶是那样令人恐惧。我为距今一百年前那位内向男孩的命运唏嘘不已，我惊叹当年德国神学院的教育制度和教育观念是那样严苛和陈旧。
黑塞写作《在轮下》时已是有很多经历的成人，但作品中的青春忧郁气息，那种迷惘，那种哀叹人之间为什么存着那么多难以逾越的沟壑的凄切之情让我着迷。读到书的结尾，我仿佛看见汉斯那个老实巴交的父亲，悲哀地凝视着已死去的儿子冰凉而娇美的额头默默哀伤的场面，这让我抑止不住地流下眼泪，为可怜的汉斯，也为自己曾有过的无人关注的青春期迷茫，为处于青春期常常万般苦恼的儿子。
在了解到很多素材后，对于我国的教育现状，我心里有许多隐痛，许多无奈。我觉得很多人忽视少男少女内心的快乐，忽视他们存在的心理问题，包括教师和家长，也包括一些所谓的优等生。我看到一些过于苛求自己的好孩子在读书期间不幸夭折，一些“一路顺风”的优等生从重点大学毕业后在社会现实的门槛前束手无策。懦弱而又自傲的性格、敏感而脆弱的心理素质啊，是从何时开始的呢?
我没有能力写出像《在轮下》、《麦田里的守望者》那样影响整个世纪的文学作品，但是我有能力向读者们推荐一本好书棗《在轮下》。
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